Студия журналистики "ТриУМФ"
ПАЗЛЫ СОВРЕМЕННЫХ ПРОФЕССИЙ
«Ура! Наконец-то, мы закончили школу! Аттестат в руках! Свобода!»
- с такими возгласами ученики выбегают в июне из школы. Но проходит неделя, и ребята хватаются за голову, задаваясь вопросом: - «А что дальше делать? Я не знаю, чего хочу!?»
- с такими возгласами ученики выбегают в июне из школы. Но проходит неделя, и ребята хватаются за голову, задаваясь вопросом: - «А что дальше делать? Я не знаю, чего хочу!?»
Главный выбор – выбор жизненного пути
Важно, что бы подросток, выходя из школы с аттестатом, уже был уверен в направлении своей будущей профессии. А для этого необходимо с раннего детства, хотя бы с 1 класса, определить интересы и склонности детей, усиливать их практикой. Поэтому в школе нужны дополнительные занятия, которые помогут в выборе будущей профессии, например:
- собирать конструктор «Лего», чуть постарше начать программировать и, наконец, стать специалистом по мобильной робототехнике;
- строить картонные домики, позднее научиться рисовать в графическом редакторе, продолжить создавать модели в 3D и в результате получить профессию, связанную с инженерным дизайном;
- понаблюдать как учитель разбирает компьютерную мышку и чистит колесико, позднее помочь ему отремонтировать компьютер и после школы пойти учиться на системного администратора.
И также немаловажно правильно понимать трудовые функции каждой профессии, чтобы не получилось как в анекдоте:
— А ты кто по профессии?
— Ландшафтный дизайнер.
— Прикольно!!!
— Да, на бульдозере работаю...
- собирать конструктор «Лего», чуть постарше начать программировать и, наконец, стать специалистом по мобильной робототехнике;
- строить картонные домики, позднее научиться рисовать в графическом редакторе, продолжить создавать модели в 3D и в результате получить профессию, связанную с инженерным дизайном;
- понаблюдать как учитель разбирает компьютерную мышку и чистит колесико, позднее помочь ему отремонтировать компьютер и после школы пойти учиться на системного администратора.
И также немаловажно правильно понимать трудовые функции каждой профессии, чтобы не получилось как в анекдоте:
— А ты кто по профессии?
— Ландшафтный дизайнер.
— Прикольно!!!
— Да, на бульдозере работаю...
Из каких пазлов состоит путь в мое будущее?
Ответы на эти вопросы можно получить в школе. Учитель проводит с учениками большую часть времени и знает о них порой больше, чем родители.
Благодаря учителю, грамотно собирая "пазлы интересов" в портфолио, на выходе из школы мы становимся успешными выпускниками!
С чего же начинается выбор будущей профессии?
Предлагаем окунуться в мир некоторых профессий I Регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WORLDSKILLS RUSSIA) Ленинградской области, который проходил в г.Кировск с 17 по 22 февраля 2017г., а также презентационных соревнований по компетенциям "Мобильная робототехника", "Мультимедийная журналистика", "Электромантажные работы" и "Инженерный дизайн CАD", организатором которых является Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Ленинградский областной центр развития творчества одарённых детей и юношества «Интеллект»
Ответы на эти вопросы можно получить в школе. Учитель проводит с учениками большую часть времени и знает о них порой больше, чем родители.
Благодаря учителю, грамотно собирая "пазлы интересов" в портфолио, на выходе из школы мы становимся успешными выпускниками!
С чего же начинается выбор будущей профессии?
Предлагаем окунуться в мир некоторых профессий I Регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WORLDSKILLS RUSSIA) Ленинградской области, который проходил в г.Кировск с 17 по 22 февраля 2017г., а также презентационных соревнований по компетенциям "Мобильная робототехника", "Мультимедийная журналистика", "Электромантажные работы" и "Инженерный дизайн CАD", организатором которых является Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Ленинградский областной центр развития творчества одарённых детей и юношества «Интеллект»
- "Вы не поверите, я хотел стать именно учителем!"
Краткий видеоэкскурс по компетенциям "Мобильная робототехника", "Мультимедийная журналистика", Инженерный дизайн"
Краткий видеоэкскурс по компетенциям "Мобильная робототехника", "Мультимедийная журналистика", Инженерный дизайн"
Денис Рочев
Исполняющий обязанности директора
"Центр Интеллект"
"Центр Интеллект"
А теперь немного подробнее..
Пазлы «Инженерный дизайн»
Пазлы «Инженерный дизайн»
Термином «Инженерный дизайн (CAD) САПР» обозначается использование технологии компьютерного конструирования (CAD) при проектировании аппаратной и программной частей автоматических и автоматизированных изделий, содержащих электронные, электронно - механические, механические, а также оптические и оптико-электронные компоненты. Разрабатываются чертежи, бумажные документы и файлы, содержащих всю информацию, необходимую для изготовления и документирования изделий, с которыми сталкиваются работники отрасли. Решения должны соответствовать стандартам индустрии..
(Источник: http://rgsu.net)
Ребенок может стать специалистом, если у него преобладают такие личные качества, как творческие амбиции (создавать что-то новое и только самое лучшее), наблюдательность и умение надолго удерживать в памяти мельчайшие нюансы происходящего, работать с большим объемом информации.
(Источник: http://rgsu.net)
Ребенок может стать специалистом, если у него преобладают такие личные качества, как творческие амбиции (создавать что-то новое и только самое лучшее), наблюдательность и умение надолго удерживать в памяти мельчайшие нюансы происходящего, работать с большим объемом информации.
Пазлы «Мобильная робототехника»
Компетенции специалиста по мобильной робототехнике - это понимание способов использования типовых решений технологий робототехники для решения задачи заказчика, способность разработать архитектуру, конструкцию и алгоритмы функционирования робототехнической системы, исходя из имеющихся ресурсов, собрать, запрограммировать и отладить систему, отвечающую требованиям заказчика.. (Источник: http://www.wsrobotics.ru/wsr)
Ребенок может стать специалистом, если у него преобладают такие личные качества, как внимание, терпение, умение работать в команде, логическое и системное мышление, а также творческие способности.
Ребенок может стать специалистом, если у него преобладают такие личные качества, как внимание, терпение, умение работать в команде, логическое и системное мышление, а также творческие способности.
Робототехника в жизни человека
Интервью с главным экспертом в компетенции "Мобильная робототехника" Климовой Еленой Викторовной
Интервью с главным экспертом в компетенции "Мобильная робототехника" Климовой Еленой Викторовной
Авторы: Жданов Владимир и Чупров Даниил
Уверенность гору с места сдвинет
Участники презентационных соревнований "Юные профессионалы" в рамках I Регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WORLDSKILLS RUSSIA) Ленинградской области рассказывают о своих профессиях
Ученики сегодня - это будущее страны
Инфографика на основе опроса участников и посетителей презентационных соревнований в рамках
I Регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WORLDSKILLS RUSSIA)
Ленинградской области
(Опрошено 20 человек школьного возраста)
I Регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WORLDSKILLS RUSSIA)
Ленинградской области
(Опрошено 20 человек школьного возраста)
Наша команда уже на пути
к профессиональной цели:)
к профессиональной цели:)
Владимир Жданов, Татьяна Докина, Даниил Чупров
